Perdebatan mengenai AI dalam pendidikan semakin hangat. Di satu pihak, International Baccalaureate (IB) menunjukkan sikap proaktif terhadap integrasi AI dalam proses pembelajaran. Di pihak lain, beberapa universiti melarang atau mengecualikan AI secara ketat untuk mencegah ketidakjujuran akademik.
Namun, isu sebenar di sini bukanlah sama ada kita patut menggunakan AI atau tidak. Persoalan sebenar adalah: Di mana kita menggunakannya, dan bagaimana kita menggunakannya?
Pertama, mari kita lihat cara "buruk" menggunakan AI—jenis yang menghentikan pertumbuhan peribadi anda.
Dalam senario-senario ini, anda tidak menggunakan otak anda sendiri sama sekali. AI hanya bertindak sebagai "pengganti" untuk usaha anda. Kerana ia tidak menyumbang walaupun sedikit kepada kebolehan sebenar anda, AI dalam konteks ini menjadi semata-mata berbahaya kepada pendidikan anda.
Sebaliknya, ada cara untuk mengubah AI menjadi alat pembelajaran terunggul. Iaitu menggunakan AI selepas anda telah memikirkan masalah tersebut dengan teliti sendiri.
Ini adalah tindakan "belajar dari AI."
Remaja sering merasa malu atau mendapati ia membosankan untuk bertanya kepada guru sekolah mereka tentang perkara yang mereka tidak fahami. Namun, dengan AI, mereka boleh bertanya tanpa sebarang keraguan atau rasa malu, menjejaki kekurangan pengetahuan mereka sejauh mana yang diperlukan sehingga akhirnya mereka faham.
Pendekatan ini amat penting bagi pelajar yang menghadapi kurikulum antarabangsa seperti IGCSE.
IGCSE sangat bergantung pada "Mark Schemes" (kriteria pemarkahan) tertentu. Ia boleh menjadi sangat sukar bagi pelajar untuk menilai sendiri sama ada jawapan mereka benar-benar betul, atau sejauh mana sesuatu frasa boleh diterima di bawah kriteria tersebut.
Idealnya, seorang pelajar akan bertanya kepada guru setiap kali. Tetapi mempunyai tutor peribadi yang sentiasa berada di sisi anda 24/7 akan menjadi beban ekonomi bagi kebanyakan keluarga. Menggunakan AI untuk mengisi jurang itu dan memberikan sokongan segera adalah apa yang dimaksudkan dengan menggunakan AI secara bijak.
Inilah ideal yang menjadi sebab kami membangunkan MOOBON Axiom.
Kerana sistem ini dilengkapi dengan masalah, jawapan, dan mark schemes rasmi yang spesifik, pengguna boleh menumpukan sepenuhnya pada perbincangan yang mendalam dan bermakna tentang soalan yang ada. Tidak seperti chatbot AI yang terbuka dan tidak terarah, tiada risiko perbualan melayang ke topik yang tidak berkaitan.
Tambahan pula, dengan mengumpul data pembelajaran anda dari semasa ke semasa, sistem ini menyediakan kelebihan struktur yang besar: ia membolehkan anda mengesan kawasan lemah anda secara objektif dan mengenal pasti topik yang anda belum sentuh lagi.
Generasi remaja sekarang adalah yang pertama menikmati hasil AI yang begitu maju secara langsung. Itulah sebabnya belajar bagaimana memanfaatkannya dengan berkesan adalah salah satu kemahiran paling kritikal yang mereka boleh peroleh.
Kita tidak boleh membiarkan AI mendominasi pemikiran kita; sebaliknya, kita mesti mengekalkan kawalan dan mengarahkannya untuk keuntungan kita.
Jangan takut atau menolak AI. Belajarlah untuk menjadikannya sekutu terkuat anda.